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Participez à Linguissimo avec votre classe !

 

Avec le concours LINGUISSIMO, vous pouvez intégrer un travail d'écriture et de création à votre enseignement tout en proposant à vos élèves l'opportunité de gagner des prix :

• un prix de CHF 500.- pour la caisse de classe, tiré au sort parmi toutes les classes participantes
• une participation à la finale du concours dans une ville de Suisse
• un voyage en commun en Suisse pour les gagnant∙e∙s de la finale

Le concours LINGUISSIMO invite les jeunes et les classes du secondaire II à rédiger des textes en lien avec des lieux qui leur sont chers, de partager ceux-ci sur une carte interactive et de partir à la découverte des lieux préférés d'autres jeunes de Suisse au-delà des frontières linguistiques.

Les classes participantes sont automatiquement enregistrées pour le tirage au sort du prix de CHF 500.- pour la caisse de classe.

Les auteurs et autrices des 30 contributions les plus créatives seront invités à participer à une finale de deux jours dans une ville de Suisse. Ils y rencontreront des expert∙e∙s d'un genre littéraire spécifique et rédigeront un texte à 4 mains avec un∙e jeune d'une autre région linguistique. Les trois meilleurs tandems gagneront un voyage en commun en Suisse !

Thème du premier tour 2024 : « Pourquoi pas ?»
Délai d'inscription : 31 janvier 2024
Délai de soumission des contributions : 15 février 2024
Thème de la finale 2024 : « Fais-moi rire ! »
Dates de la finale : 1-2 juin 2024
Lieu de la finale 2024 : Bellinzone

Si vous avez perdu le lien pour télécharger les textes, cliquez ici.


PARTICIPER AVEC MA CLASSE

1QUI PEUT PARTICIPER?
Peuvent participer toutes les personnes qui ont entre 16 et 21 ans au 1er juin 2024 et qui sont citoyen∙ne∙s suisses, ou qui vivent en Suisse.

Sur demande, des exceptions peuvent être faites pour les classes participantes.
2COMMENT PARTICIPER AVEC VOTRE CLASSE ?
INSCRIPTION

En tant qu'enseignant∙e, vous pouvez inscrire votre classe de deux façons :

- En invitant chaque élève à s'inscrire individuellement via le formulaire d'inscription (recommandé).

- En inscrivant vous-même vos élèves via le formulaire destiné aux enseignant∙e∙s

Une fois l'inscription finalisée, vous recevrez par courriel les informations concernant la soumission des textes.

En tant qu'enseignant∙e, vous vous assurez du respect des délais.


SOUMISSION DES CONTRIBUTIONS

Chacun∙e de vos élèves doit soumettre deux textes.

• Le premier texte doit être inspiré du thème de l'édition en cours et être écrit dans une langue nationale (français, allemand, italien ou romanche).

Le format littéraire est libre (récit, essai, poème, chanson, etc.). La longueur maximale est de 12'000 caractères (espaces compris).

Si ce premier texte est lié à un lieu existant en Suisse (une ville, un monument, un site historique, un restaurant, un parc public, etc.) et que l'élève indique la géolocalisation de ce lieu au moment où il/elle dépose son texte, il figurera peut-être sur la carte interactive ! du concours.

• Dans le second texte, l'élève doit raconter une anecdote ou proposer une réflexion liée à une expérience en lien avec le plurilinguisme ou les langues étrangères. Ce court texte doit être rédigé dans une autre langue nationale que celle utilisée pour le premier texte.

Un jury de 10 personnes sélectionnera les 30 meilleures contributions sur la base des critères suivants :

- Pour le premier texte : le respect du thème, la créativité et l'originalité du contenu, ainsi que la maîtrise de la langue.
- Pour le second texte : le choix de l'anecdote, ainsi que l'effort fourni pour la rédaction dans une autre langue nationale.
3CONSEILS DIDACTIQUES POUR INTÉGRER LINGUISSIMO À L'ENSEIGNEMENT
• Vous pouvez planifier une unité d'enseignement sur un genre littéraire défini par vos soins. La nature du texte principal étant libre, vous et/ou vos élèves pouvez déterminer si le texte doit être fictif, porter une valeur littéraire spécifique ou un aspect documentaire.

• Le récit autobiographique lié à l'expérience des langues est une opportunité de collaborer avec un∙e enseignant∙e de langue. C'est, de plus, l'occasion pour les élèves de mener une réflexion sur leur pratique et leur apprentissage des langues étrangères.

• En participant à Linguissimo, les élèves ont la possibilité de présenter leurs textes à un public plus large. La valorisation de leur travail peut aller encore plus loin : lors de la finale, les auteurs et autrices des meilleures contributions ont la chance de pouvoir approfondir leur savoir en compagnie d'autres jeunes.

Les enseignant∙e∙s peuvent s’appuyer sur le document « Conseils didactiques à l’attention du corps enseignant » élaboré par la Haute École Pédagogique de la Fachhochschule Nordwestschweiz pour intégrer le concours à leurs enseignements.

4CALENDRIER
• Date limite d'inscription : 31 janvier 2024

• Délai de soumission des contributions : 15 février 2024

• Évaluation par un jury national : début mars 2024

• Communication des résultats du 1er tour : mi-mars 2024

• Finale : 1-2 juin 2024
5OBJECTIFS ET RÉSEAU
Linguissimo a été lancé en 2008 par le Forum Helveticum, en collaboration avec plusieurs organisations liées à l’éducation et associations d'enseignant∙e∙s. Cf. partenaires

Avec Linguissimo, le Forum Helveticum désire éveiller auprès des jeunes un intérêt pour les autres régions linguistiques du pays, favoriser l’utilisation concrète des langues nationales et promouvoir la communication interculturelle entre les jeunes.
6AUTRES MODALITÉS
L'inscription se fait via le formulaire d'inscription pour les élèves (inscriptions individuelles) ou via le formulaire destiné aux enseignant∙e∙s (inscriptions de groupe).

Ne pourront être pris en considération que les inscriptions et les textes parvenus dans les délais.

Les textes doivent être soumis via le lien obtenu par courriel lors de l'inscription. En cas de perte, un nouveau lien peut être généré ici .

L'organisation du concours se réserve le droit de ne pas publier l'une ou l'autre contribution sur le site.

Aucune correspondance ne sera échangée au sujet de la sélection du jury ou du prix des classes.